Delay torens
Emma Holl (Student); Dave Mateman (Begeleider); Lianne Kuijper (Student)
Waar komen studenten pedagogisch educatief professional terecht?
Emma Nitert (Onderzoeker); Lianne Post (Onderzoeker)
Distinguishing happiness and meaning in life from depressive symptoms: A GWAS-by-subtraction study in the UK Biobank
de Vries, Lianne P.; Demange, Perline A.; Baselmans, Bart M. L. (Faculteit Techniek (Ft)); Vinkers, Christiaan H.; Pelt, Dirk H. M.; Bartels, Meike
Meertaligheid benutten in de rekenles
Lianne Stolte (Onderzoeker); Jantien Smit (Lector)
WOEst aantrekkelijk probleemgericht werken
Lianne Kleijer-Kool (Associate Lector); Lisette Bitter (Onderzoeker); Geertje Siegmund (Onderzoeker); Jan Steenbrink (Onderzoeker); Andrea Donker (Lector)
GIPZ: Gezamenlijke Inspanning Politie en Zorg
Lianne Kleijer-Kool (Onderzoeker); Lisette Bitter (Onderzoeker); Andrea Donker (Lector)
Zelfredzaamheid in theorie en praktijk
Schuurmans, Ymre; Otten, LIanne; Mein, Arnt (Lectoraat Legal Management); Gerritsen, Petra; Goudsmit, Stans; van de Luijtgaarden, Eric; Westerveld, MIes
Podcast Minder uren, beter lessen? Aflevering 7: Versterken van kansen voor kinderen: meer lestijd of betere lessen?
Snoek, Marco (Lectoraat Leren En Innoveren); Ex, Erik; Cijvat, C.C.
WOEst aantrekkelijk probleemgericht werken
Lianne Kleijer-Kool (Onderzoeker); Karlijn Schoonenberg (Onderzoeker); Lisette Bitter (Onderzoeker); Geertje Siegmund (Onderzoeker); Jan Steenbrink (Onderzoeker); Andrea Donker (Onderzoeker)
Leren en faciliteren in de lokale persoonsgerichte aanpak
Lianne Kleijer-Kool (Associate Lector)