Het betrekken van het gezin en ouders in de logopedische behandeling wordt steeds belangrijker gevonden. Een vorm van betrokkenheid is het gezamenlijk opstellen van doelen voor de logopedische behandeling. Dit gaat niet altijd vanzelf; een logopedist kan sturend zijn en/of een ouder afwachtend omdat …

Uit onderzoek blijkt dat ongeveer de helft van de 65-plussers in Nederland kans heeft op het ontwikkelen van een stemstoornis (1). Door het toenemende aantal ouderen, zullen er waarschijnlijk steeds meer ouderen met stemklachten zijn (2–4). Een stemstoornis die voorkomt bij ouderen is presbyfonie (5–7). …

Het doel van dit onderzoek was het ervaren effect van deze training en de cliënttevredenheid te analyseren. Tevens werd gekeken of een logopedist een waardevolle toevoeging kan bieden bij de behandeling van cliënten met tinnitus.

(Onder)voedingszorg is essentiële verpleegkundige zorg. De hbo-verpleegkundige is de verbindende factor tussen de zorgvrager en andere zorgverleners, zoals de diëtist, verzorgende, voedingsassistent, arts, logopedist, mondhygiënist en fysiotherapeut. De Stuurgroep Ondervoeding heeft in januari 2019 onderzoek …

Als je met taal vooraan wil staan, moet je vroeg beginnen. In dit CityLab project is een eerste versie ontwikkeld en geëvalueerd van de training ‘Met Taal Vooraan’. Deze training stelt pedagogisch medewerkers in staat om de taal van kinderen in de voorschoolse leeftijd op optimale wijze te stimuleren. …

Inleiding: Van de basisschoolkinderen heeft 9% leesproblemen. Naar aanleiding van verschillende onderzoeken zijn risicofactoren en voorspellers van leesproblemen geconstateerd die in een vroeg stadium gesignaleerd moeten worden: in de kleuterklas, voordat het daadwerkelijke lezen begint. Onderzoek wijst …

Inleiding Niet-aangeboren hersenletsel (NAH) kan verstrekkende gevolgen hebben, waaronder problemen in de communicatie. Cognitieve communicatiestoornissen (CCS) zijn communicatiestoornissen, die geen afasie zijn. CCS worden meestal tijdens maar voornamelijk na de revalidatie na NAH herkend. Revalideren …

Inleiding – Bij kinderen met het syndroom van Down (DS) is er sprake van primaire (genetische) en secundaire (niet genetische) problematieken in het mondgebied. De Nederlandse en Duitse richtlijnen zijn verschillend betreft de omgang met deze problematiek. Het doel van dit praktijkgerichte onderzoek …

Onderzoeksvraag: Wat hebben leerkrachten nodig om de woordenschataanpak ‘Met Woorden in de Weer’ effectief te implementeren en hoe kan de logopedist hieraan bijdragen?

In 2040 werkt de logopedist nog maar nauwelijks in een eigen behandelruimte. Cliënten en hun naasten vinden samen met de logopedist in hun dagelijkse omgeving een nieuwe balans in communiceren. Nieuwe kennis is gemakkelijk bereikbaar en de logopedist weet deze op waarde te schatten en toe te passen.