Professionele ankers
Jacqueline Bosker (Lid Lectoraat); Vivienne de Vogel (Lector); Lisette Bitter (Stafmedewerker)
Jeugdreclassering: werken aan veiligheid en perspectief
Anneke Menger (Lector); Lous Krechtig (Lid Lectoraat); Marlous de Vos (Lid Lectoraat)
Meer of minder ingrijpen bij probleemjongeren en -gezinnen?
Jacqueline Bosker (Lid Lectoraat); Anneke Menger (Lector); Simone van Egdom (Lid Lectoraat); Marlous de Vos (Lid Lectoraat)
Jongvolwassene wordt als puber gestraft
Marlous de Vos (Lid Lectoraat)
Betekenisvol leren binnen wereldoriëntatie
Marlous Esselink (Student)
Why is my name not Gavin?
Meryem Siewertsz van Reesema (Student); Marlous de Lange (Student)
De beleving staat centraal
Thijs Laboyrie (Begeleider); Marlous van der Mark (Student); Lotte van der Straten (Begeleider)
Horner-syndroom : het beste diagnostische farmacon bij een patiënt met verdenking op Horner-syndroom : Cocaïne versus apraclonidine
Marlous Gort; Sophie Looijen
We wisk .......
Henny Valk (Begeleider); Marlous de Meijer (Student); Anouschka Heitlager (Begeleider)
De ontwikkeling van het eerste prototype PSK voor laaggeletterden op een Talking Touchscreen
Marlous de Waard (Student); Liska Peelen (Student)