develop and evaluate the prototype of The Box for patients with SSc.

Effective nutrition education for primary schools should be practice-oriented, repeated but realistically scheduled, and designed using persuasive design elements such as practice, reduction, social learning and simulation. Feasibility depends primarily on time, resources and organisational support. …

Onderzoek toont aan dat avatars kunnen fungeren als 'motiverend maatje'. Een virtueel figuurtje dat gezond gedrag laat zien, stimuleert gebruikers dit gedrag over te nemen. Bijvoorbeeld mensen die worstelen met overgewicht helpen hun leefstijl aan te passen.

Design, develop and implement a curriculum with different course modules Basic MRI safety (EQF level 6) Advanced MRSO education and training (EQF level 7) Course content into an e-learning environment and deliver the course modules using blended learning

Presentatie bij workshop rondom het ontwerpen, ontwikkelen en het veilig, gecontroleerd implementeren van zorg- en welzijnstechnologie

Presentatie bij eindsymposium Vitale Delta. Het ontwerpen, ontwikkelen en het veilig, gecontroleerd implementeren van zorg- en welzijnstechnologie

Opiniestuk in Trouw. Geld voor scans is één ding. Maar wie gaat al die extra onderzoeken uitvoeren? Er is een groot, structureel tekort aan MRI-laboranten, door minimale instroom in het onderwijs en vroegtijdige uitstroom van professionals.

With the increasing number of proton therapy centers worldwide, particularly in Europe, proton therapy is becoming a more established treatment option. However, education and guidelines, specifically tailored to radiation therapists (RTTs) and dosimetrists, are lacking. Through the “Towards a Sustainable …

This study shows dentists' perception of AI in the Netherlands and the reasons why they use or do not use AI yet

Technological literacy (TL) is a central theme in healthcare and laboratory professional education. The rapid speed of technological development in the healthcare sector, clinical and laboratory practice calls for new knowledge, skills and attitudes in future professionals and therefore for new approaches …