Was wollen Pferdemenschen sehen?
Anklam, U. (Student); Stoffer, G.W.
Auditive Diskriminierung von Rhythmik bei Menschen mit Aphasie
Janice Bittner (Student); Miriam Sadou (Student)
The way to play
Lisa Birkner (Student); Corinna Eitel (Student); Lale Menek (Student)
Pferdegestütztes Persönlichkeitscoaching
Eckert, M. (Student); Stoffer, G.W.
Das Social Skills Performance Assessment (SSPA) kritisch betrachtet : Bietet das SSPA einen Ansatz als potenzielles Screeningsinstrument zur Erhebung pragmatischer Fähigkeiten bei Jugendlichen und Erwachsenen mit dem Asperger Syndrom?
Jan Pieter Teunisse; Antje Orgassa; Kirsten Breunsbach; André Herrmann; Annelore Lemmens
Die Entwicklung einer Wissensbasis für den Fachbereich Sozialarbeit in die Niederlanden: erste Ergebnisse und weitere Herausforderungen
Ed de Jonge (Lid Lectoraat)
Der Vergleich der Lebensqualität von Vorschulkindern mit und ohne Sprachauffälligkeiten
Natalia Cofalla (Student); Isabelle Funda (Student); Lisa Ulke (Student)
Die Rolle sprachtherapeutischer Berufe in der Intervention kommunikativ pragmatischer Fähigkeiten bei Erwachsenen mit ASS (Autismus-Spektrum-Störung): Ein Aufruf zur Interdisziplinarität
Jan Pieter Teunisse; Marita Brenneise; Antje Orgassa; Eva Wasser; Johanna Witthacke; Carolin Schwenzfeier
Ermittlung des Stellenwertes der Demenz für die Logopädie in Deutschland
Svenja Langner (Student); Maren Polzin (Student); Jennifer Petry
Blickbewegungsmuster von Vorschülern im Landolt-Paradigma
Alina Rest (Student); Christine Alt (Student)