Research Problem: Teaching composition has evolved from focusing on traditional craftsmanship to a more open approach. The shift in teaching methodology emphasises developing personal musical language alongside technical skills, challenging the traditional notion of mastering specific techniques first. …

De brugcursus, een muziekcursus voor kinderen met een autisme-spectrum-stoornis, werd al jaren geleden ontwikkeld door de muziektherapeute en docente mevr. Dr. Poismans. Het is een cursus die een brug slaat tussen de aanleg en/of voorkeur van het autistisch kind voor muziek en dat wat het daar ten bate …

Dit onderzoek betrof het meten van hartfrequenties tijdens muzikale- en verbale interacties. De hypothese is dat de mate van synchronisatie binnen de muziek overeen zou komen met de mate van synchronisatie van de hartfrequentie patronen. Hiervoor werden er in totaal 48 experimenten uitgevoerd. De experiment …

“Is ritmisch trainingsgerichte muziektherapie effectief bij patiënten met schizofrenie wanneer de doelstelling op het gebied van de sociale interactie ligt?”. Om antwoord te vinden op deze deelvragen en vraagstelling is een inventariserend onderzoek uitgevoerd waarbij in totaal 21 muziektherapeuten in …

Onderzoek naar de positieve invloed van muziektherapie op het verliesverwerkingsproces van een jongdementerende cliënt.

“Welke actieve muziektherapeutische werkvormen, die aansluiten op de mogelijkheden van de dementerende ouderen, worden met deze doelgroep gedaan?” Op basis van de vraagstelling werd aan hand van een enquête een inventariserend onderzoek gedaan.

Kun je uitdagend gedrag in een bepaalde fase van een muziektherapeutisch proces zien als een positieve indicatie voor de ontwikkeling van meer zelfvertrouwen en sociale interactie bij een cliënt met een verstandelijke beperking en sociale fobie?

Hoe kun je met mensen, die al langere tijd in de waakcoma verkeren, door muziektherapie contact opbouwen en zij actief aan de therapie laten deelnemen?