Sommige kinderen groeien op in gezinnen waar armoede, psychische problemen of andere ingrijpende omstandigheden spelen. Zulke risicofactoren kunnen hun ontwikkeling belemmeren. Toch laten veel kinderen zien dat ze ondanks deze uitdagingen positief kunnen doorgroeien – dát noemen we veerkracht. Leraren …

Dit rapport presenteert de resultaten van een onderzoek onder werkgevers naar het werken met mensen met een arbeidsbeperkingarbeidsbeperkig. Dit onderzoek vond plaats in de context van het project Aan het werk met mensen met een arbeidsbeperking. Ontwikkeling en implementatie van evidence-based dienstverlening …

Dit rapport presenteert de resultaten van een onderzoek onder werkgevers naar het werken met mensen met een arbeidsbeperkingarbeidsbeperkig. Dit onderzoek vond plaats in de context van het project Aan het werk met mensen met een arbeidsbeperking. Ontwikkeling en implementatie van evidence-based dienstverlening …

In Rotterdam is er sprake van een groot woningentekort van rond de 5,3%, door dit tekort wordt er steeds vaker gekeken naar buitendijkse gebieden als mogelijke locatie voor woningbouw. Maar hoe verstandig is dit met het veranderende klimaat en de nieuwe klimaatscenario’s van het KNMI’23 waar een versnelde …

Dit onderzoeksrapport is geschreven met als doel te achterhalen hoe de conceptuele bouwmethode beter geïmplementeerd kan worden binnen de werkwijze van Vivare, met als resultaat concrete aanbevelingen. Door inzicht te geven in de huidige uitdagingen én de mogelijkheden tot ontwikkeling kan Vivare de …

Recente publicaties problematiseren de mate waarin onderwijsonderzoek bruikbaar en relevant onderzoek levert voor de praktijk. In het bijzonder is er onenigheid over of er teveel of te weinig interventiestudies worden uitgevoerd. Er is echter geen representatief beeld beschikbaar van welke onderzoeksmethoden …

Clarke & Hollingsworth's Interconnected Model for Professional Growth als framework voor onderzoek naar docentontwikkeling.In hun Interconnected Model of Professional Growth (IMPG, figuur 1 ) theoretiseren Clarke en Hollingsworth (2002) hoe docentontwikkeling vorm krijgt. Ze identificeren vier domeinen …

Biodiversiteitsverlies vormt een mondiale crisis, waarbij de gebouwde omgeving een rol speelt door fragmentatie van ecosystemen en druk op de natuur. Steden en infrastructuur dragen direct bij aan habitatverlies en vervuiling, waardoor de urgentie ontstaat om de ecologische voetafdruk van vastgoed te …

De tussenrapportage van Tijd voor Toekomst 2024 richt zich op de relatie tussen de schoolcontext en de thuiscontext, en onderzoekt de opbrengsten van verrijkte schooldagen vanuit het perspectief van ouders en leerlingen. Op basis van vragenlijsten en focusgroepen met ouders en kinderen wordt duidelijk …

Een gezonde leefstijl draagt bij aan een goede ontwikkeling van kinderen. De kinderopvang is een belangrijke plek waar een gezonde leefstijl bij kinderen kan worden bevorderd. Om kinderopvangorganisaties te ondersteunen bij het bieden van een gezonde en veilige omgeving voor kinderen, waar medewerkers …