Wanneer moet je je als leerkracht afvragen of een leerling wel goed hoort? De meeste kinderen reageren wel eens 'Oost-Indisch' doof, maar hoe weet je of er sprake is van een echt gehoorprobleem? En hoe zit het wanneer er een leerling met hoorapparaten op school komt?

Als kinderen niet goed lijken te luisteren, opdrachten niet uitvoeren, niet lijken te onthouden wat gezegd wordt, zonder dat sprake is van slechthorendheid, dan is mogelijk sprake van AVP: auditieve verwerkingsproblemen. De laatste jaren is de diagnostiek van AVP binnen de audiologische centra verbeterd. …

Dit onderzoek richt zich op de vraag welke belemmeringen door slechthorende studenten op Zuyd Hogeschool worden ervaren.

Het doel van deze studie was om er achter te komen hoe logopedisten, werkzaam in een audiologisch centrum in Nederland, het spraakafzien bij jonge kinderen stimuleren. Er werd op zoek gegaan naar specifieke methoden, die bij andere audiologische centra gebruikt werden.

Het valt op dat er géén hulpwaaier doof-/slechthorendheid (D/SH) bestaat. Daarom is een behoefteonderzoek uitgevoerd naar de informatiebehoeften van ouders, onderwijs- en zorgprofessionals voor een in de toekomst te ontwikkelen hulpwaaier D/SH

In de klinische praktijk wordt bij kinderen de gehoordrempel standaard in kaart gebracht met behulp van toon- en spraakaudiometrie in stilte. Om het spraakverstaan te testen wordt meestal gebruik gemaakt van de NVA-woordenlijsten. Kinderen scoren meestal goed op deze test omdat spraakverstaan in een …

Seit über 90 Jahren werden bereits wissenschaftliche Studien über einen möglichen Zusammenhang zwischen einem verminderten Hörvermögen und kognitiven Einschränkungen im Bereich des Arbeitgedächtnisses durchgeführt. Diese führten jedoch zu widersprüchlichen Ergebnissen. Einige Studienergebnisse ergaben …

Samenvatting Volgens een van de auteurs van het Curriculum Hoortraining (1995) past de leidraad niet meer bij de huidige generatie auditief beperkten. Daarom werd door de onderzoekers literatuuronderzoek gedaan en werden elite-interviews afgenomen bij drie experts op het gebied van hoorrevalidatie om …

Het Kinder Audiologisch Centrum heeft een aantal jaren geleden besloten om bijeenkomsten te organiseren voor kinderen met gehoorverlies en hun ouders, genaamd ‘Vangnet-bijeenkomst’. Vanuit de consulten die kinderen met hun ouders hadden bij de medewerkers van het Kinder Audiologisch Centrum, bleek dat …

Diese wissenschaftliche Studie im Rahmen eines Logopädiestudiums richtet sich auf die Integration schwerhöriger Menschen in die arbeitende Gesellschaft – zunächst ein eher untypisches Thema für logopädische Studien, auf den zweiten Blick jedoch dem Berufsbild entsprechend. In der heutigen Zeit wird auf …