Positive transitions:Parents’ experiences with transitions of their child with Special Educational Needs (SEN) in regular primary education
Luinge, Margreet; Oelen, Aline; Minnaert, Alexander; Kassenberg, Annelies; Luttik, Marie Louise
Strengthening social-emotional skills in schools
Ilona Schouwenaars (Onderzoeker); Carolien Gravesteijn (Lector)
Explaining teachers’ behavioural intentions towards differentiated instruction for inclusion
Kupers, E.; Boer, A. de; Jong, F.P.C.M. de (Lector); Minnaert, A.
Samen tegen overprikkeling bij leerlingen met ASS
Geert Hamblok (Student)
Learning with Interactive Knowledge Representations
Bredeweg, Bert; Kragten, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Holt, Joanna; Kruit, Patricia (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); van Eijck, Tom (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Pijls, Monique (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Bouwer, Anders (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci)); Sprinkhuizen, Malou; Jaspar, Emile; de Boer, Muriel
Environmental Adjustment Needs of Children with Special Educational Needs in Austrian Mainstream Schools
Morgenthaler, Thomas; Kramer-Roy, Debbie (Faculteit Gezondheid); Schulze, Christina
Zorgen voor elkaar!
Liesbeth Mensch (Student)
Route naar zelfgestuurd leren
Lore Haekens (Student)
Een professionaliseringstraject met impact
Anke Deckers (Student)
Uitdaging in de onderbouw
Patrick Bus (Student)






























