Reading and writing within Science education: Text structure as a bridge between content knowledge and text comprehension Science education provides a functional context for reading and writing activities. Previous interventions on language-and-science integrated approaches have generated positive effects …

Het lezen van informatieve teksten heeft op de basisschool een belangrijke plaats in vakken als aardrijkskunde, geschiedenis en natuur & techniek. Positief hieraan is dat deze vakken een functionele en motiverende context voor lees- en schrijftaken bieden.Tegelijkertijd zijn informatieve teksten voor …

De Nederlandse bebouwde omgeving is en wordt herhaaldelijk geraakt door droogte, met financiële, ecologische en maatschappelijke effecten tot gevolg. Klimaatverandering en stedelijke ontwikkelingen zullen het droogterisico naar verwachting doen toenemen. Om de weerbaarheid van de bebouwde omgeving tegen …

Kennis over de structuur van teksten draagt positief bij aan tekstbegrip, ook bij basisschoolleerlingen. In het Nederlandse basisonderwijs wordt hier echter nog weinig aandacht aan besteed. Om dit te veranderen is het essentieel dat leerkrachten voldoende kennis hebben over tekststructuur. De huidige …

Integrated science-and-literacy programs have proven to positively affect both language proficiency and science knowledge. Because making connections is important in both text comprehension and understanding the disciplinary core ideas taught in science, it seems worthwhile to explore the potential of …

Openingscollege van de master Talentontwikkeling & Diversiteit, Hanzehogeschool Groningen, 1-9-2023.

Infiltrating pavements are potentially effective climate adaptation measures to counteract arising challenges related to flooding and drought in urban areas. However, they are susceptible to clogging causing premature degradation. As part of the Dutch Delta Plan, Dutch municipalities were encouraged …

De weg biedt kansen om ondergrondse waterberging in (Druk) stedelijk gebied te realiseren als oplossing voor wateroverlast en droogte. Onderzoek in Zwolle blijkt na 25 jaar nog steeds te voldoen aan de oorspronkelijke opzet: water bergen en infiltreren binnen een dag.