Het lectoraat Empowerment & Professionalisering van hogeschool Inholland heeft samen met de 26 kinderwerkers van Buurts een gezamenlijke missie en visie ontwikkeld voor het kinderwerk. Dit was nodig, aangezien er voor het kinderwerk tot dan toe geen duidelijke visie bestond, in tegenstelling tot het …

In dit onderzoek wordt ChatGPT ingezet om onderdelen formeler te herschrijven. Ook wordt ChatGPT ingezet om tot ideeën te komen voor bepaalde onderdelen die in dit onderzoek uitgewerkt worden (OpenAI, 2024). In dit onderzoek wordt er in opdracht van het Practoraat zorg en technologie gekeken hoe robot-Temi …

Iedereen heeft in zijn of haar omgeving een KOPP/KOV kind of is zelf een KOPP/KOV kind. Uit onderzoek blijkt namelijk dat één op de vier kinderen opgroeit in een dergelijk gezin (Trimbos, z.d.). KOPP/KOV kinderen lopen 2 á 3 keer meer kans om zelf psychische klachten te ontwikkelen en deze kinderen doen …

Goede samenwerking tussen gezinnen en professionals vanuit het onderwijs en de jeugdhulp ondersteunt de ontwikkeling van kinderen. Bij die samenwerking staat het belang van het kind centraal. Over dat belang kunnen mensen verschillend denken. Deze perspectieven samenbrengen is nodig voor goede samenwerking. …

Met de tool ‘Opvoeden in de buurt’ (bestaande uit een kaartspelvariant, powerpointvariant en website met o.a. de producten en instructiefilmpjes) kunnen ouders, leerkrachten, buurtwerkers en andere opvoeders aan de hand van 24 praatplaten de dialoog aangaan over pedagogisch handelen bij situaties met …

In een klas of groep van twintig kinderen, heeft – statistisch gezien – één kind een taalontwikkelingsstoornis (TOS). Voor kinderen met TOS is het heel moeilijk om goed mee te komen op school. De problemen in de taal geven ook makkelijk miscommunicatie en daardoor kunnen gedragsproblemen ontstaan. Het …

Inleiding Bij normaal ontwikkelende kinderen treden in een kwart van de gevallen tijdelijke eet- en drinkproblemen op. Kinderen met een medische voorgeschiedenis, prematuren en kinderen met gedrags- of ontwikkelingsproblemen hebben een verhoogde kans op eet- en drinkproblemen. Vroege herkenning en tijdig …

Uit de praktijk is gebleken dat door de kinderen uit groep 1-2 op school M. nauwelijks thematisch rollenspel werd gespeeld in de buitenspeelomgeving. De school kent een groot aantal NT2 kinderen, waarvoor deze spelvorm van belang is omdat het aanzet tot gebruik van gesproken taal en communicatie (Janssen-Vos, …

Dit onderzoek is uitgevoerd voor het Lectoraat Jeugd, Educatie en Samenleving en het WIJ-team Lewenborg. Armoede is een veelvoorkomend probleem in Nederland en het zorgt voor veel negatieve gevolgen bij kinderen. Sommige kinderen praten niet graag over armoede, of verwerpen het label ‘arm’ en vermijden …

Het betrekken van het gezin en ouders in de logopedische behandeling wordt steeds belangrijker gevonden. Een vorm van betrokkenheid is het gezamenlijk opstellen van doelen voor de logopedische behandeling. Dit gaat niet altijd vanzelf; een logopedist kan sturend zijn en/of een ouder afwachtend omdat …