Waar is de stem van het kind?
Dorine van Eijk (Lid Lectoraat); Saskia A.M. Wijsbroek; Saskia A.M. Wijsbroek (Lector)
Beeldvorming door Beeldende Vorming
Meindert Lodewijks (Student); Margo Slomp (Begeleider)
De producten: Op welke manier kunnen spotprenten van Louis Raemaekers ingezet worden tijdens een geschiedenisles
Hans Beckers; Cheryl Verhaegen; Bertiëlle Michielsen (Student); Sanny Kerssemeeckers; Maurice Heemels (Begeleider)
Wir sprechen Deutsch
Jorien Radstake (Begeleider); Elisabeth Lehrner (Begeleider); Désirée Joustra (Student)
De narratieve en talige ontwikkeling van Selena in groep 5, 6 en 7
Ietje Pauw (Lector); Ben Bouwhuis (Lid Lectoraat)
“Zo kan het ook!” Dramalessen voor de ontwikkeling van flexibiliteit bij het kind in de 21ste eeuw
Debbie Klarenbeek; Talita Groenendijk (Begeleider)
Thema wijk: wonen op een verzonnen plek
Meier, Sabine
Juridische aspecten van het beroepsrecht in het omgevingsrecht
Peter Slegt (Student); H.F. Munneke (Begeleider)