Ziel der Studie war es, einen international anwendbaren Fragebogen zu entwickeln, mit dem der Zusammenhang zwischen dem sozioökonomischen Status (SöS) der Eltern und den Lesefähigkeiten der Kinder (sechs bis zwölf Jahren) gemessen werden kann. Zudem sollteüberprüft werden, ob der Fragebogen international …

Verstärkt durch den Fachkräftemangel und den demografischen Wandel gewinnt die Ergotherapie als Profession für das Gesundheitssystem zukünftig an Bedeutung. Es ist daher wichtig herauszufinden, welche Informationen für Menschen im Berufsorientierungsprozess relevant sind und wie diese vermittelt werden …

Das ACS-DE ist ein fotobasiertes, betätigungsbasiertes und klientenzentriertes Assessment zur Partizipation im geriatrischen Bereich. Aufgrund älterer Fotokarten wird eine Weiterentwicklung angestrebt, um die Aktualität und anschauliche Gestaltung der Fotokarten zu untersuchen. Im Rahmen eines qualitativen …

Der Rolle der Ergotherapie wurde im Rahmen der ganzheitlichen Nachsorge von Cancer Survivors in Deutschland bislang wenig erforscht. Die vorliegende Arbeit untersucht, welchen Beitrag Ergotherapeut*innen leisten können, um diese implementieren und gewährleisten zu können. In der qualitativen Studie wurden …

Die Klimakrise stellt eine Gefahr für die Zukunft des Planeten und der Menschheit dar. Junge Erwachsene sind eine der Generationen, die von den Auswirkungen der Klimakrise beson ders betroffen sein wird. Das Ziel dieser Arbeit ist es zu erforschen, wie junge Erwachsene ihr Betätigungsverhalten auf Grundlage …

Untersuchungsziel ist es, fachübergreifende Ausbildungsinhalte zu identifizie ren, die Berufseinsteiger:innen nach Ergotherapieausbildung in NRW beim Transitionsprozess von Lernenden zu Praktiker:innen unterstützt haben. Es werden sieben leitfadengestützte Expert:inneninterviews von Berufseinsteiger:innen …

Die schulbasierte Ergotherapie wird im Zuge der Inklusion ein zunehmend relevantes Arbeitsfeld. Dafür benötigen Ergotherapeut*innen entsprechende Assessments. Ziel der vorliegenden Forschungsarbeit ist es, die Erfahrungen von Ergotherapeut*innen mit dem School Setting Interviews 3.0 (SSI) und dessen …

WRITIC ist ein betätigungs- und evidenzbasiertes Assessment aus den Niederlanden. Es misst die Handschriftbereitschaft von 5- bis 6-jährigen Vorschulkindern im Kindergartenkontext. Zur internationalen Adaption wurde das Assessment in mehreren Sprachen, darunter auch ins Deutsche, übersetzt. Die vorliegende …

Diversität ist Teil der internationalen und deutschen Ergotherapie geworden. Rassismus als besondere Diskriminierungsform steht einer diversitätssensiblen Entwicklung der Ergotherapie entgegen. Ziel der Arbeit ist es, Handlungsempfehlungen aufzuzeigen, um Rassismus in der ergotherapeutischen Lehre zu …

Die schulbasierte Ergotherapie nimmt einen immer höheren Stellenwert ein. Das Ziel der Forschungsarbeit besteht darin, Anwendungs- und Umsetzungsmöglichkeiten von Umweltanpassungen in der Grundschule anhand des CMOP-E darzustellen. Innerhalb einer deskriptiven qualitativen Forschung wurden sechs Expert:inneninterviews …