Samenvatting

Doel: Het doel van het onderzoek is het ontwikkelen van een hulpmiddel dat kan worden ingezet door diëtisten verstandelijk gehandicaptenzorg (DVG) om een diëtistische intakeprocedure van kinderen met autismespectrumstoornis en afwijkend ontwikkelingsprofiel te structuren en ondersteunen. Vraagstelling: Wat hebben diëtisten VG nodig om op een gestructureerde wijze voldoende informatie te verzamelen tijdens een intakeprocedure van 3-18 jarige kinderen met ASS en eetproblematiek? Setting en respondenten Het onderzoek werd uitgevoerd in opdracht van ’s Heeren Loo, afdeling diëtetiek locatie de Hartenberg. De onderzoeksgroep bestond uit zes multidisciplinaire paramedici van ’s Heeren Loo, locatie Hartenberg, die mogelijk betrokken worden tijdens een (intake-)proces waarbij eetproblematiek van een kind met ASS centraal staat. Het betrof medewerkers van diëtetiek, logopedie en gedragswetenschappen. Methode van het onderzoek Om antwoord te krijgen op de onderzoeksvragen werd gebruik gemaakt van een toegepaste, kwalitatieve onderzoeksmethode waarbij onderzoek werd gedaan voor de praktijk. Binnen het praktijkonderzoek werd gebruik gemaakt van één onderzoeksgroep die middels een focusgroep bevraagd werd. Om de informatie uit deze focusgroep te verzadigen is ervoor gekozen om de deelnemers op een later moment individueel te interviewen. Resultaten De behoeften van de diëtisten richten zich op het verbeteren van informatiestromen voorafgaand aan het eerste consult, het structureren van het consult, het managen van verwachtingen van ouders en het samenwerken met andere disciplines. Een vragenlijst voorafgaand aan het eerste consult, het bekijken van videomateriaal of het gebruik van een gesprekskaart. ASS-kenmerken die een risico op eetproblematiek kunnen vormen zijn problemen binnen de sensorische integratie, detail-denken, problemen met context- en betekenisverlening, controle en voorspelling, beperkte Theory of Mind, taal- communicatieproblematiek, beperkte en zich herhalende stereotype patronen en de comorbiditeit met een verstandelijke beperking. Deze kenmerken werden door de paramedici herkend. Conclusie Uit de resultaten van dit onderzoek blijkt dat de antwoorden uit het praktijkonderzoek zich richten op het verzamelen van informatie voorafgaand aan het eerste consult door middel van een vragenlijst voor ouders en het multidisciplinair uitvoeren van het eerste consult volgens een vaste structuur. De onderdelen van de vragenlijst en de structuur van het gesprek worden vanuit zowel literatuur als paramedici bevestigd.