Samenvatting

Het doel van dit onderzoek was om te kijken of er een verschil te zien was in het zelfbeeld (sociale acceptatie en gevoel van eigenwaarde) tussen kinderen die een teamsport, individuele sport, of geen sport beoefenen. De relatie tussen het zelfbeeld en sport is belangrijk om te onderzoeken om bewegingsinterventies te verbeteren. Om het gevoel van eigenwaarde en de sociale acceptatie te weten te komen van de kinderen, is de competentie belevingsschaal voor kinderen (CBSK) gebruikt. Om de sportparticipatie te weten te komen is de Jumpln vragenlijst gebruikt. Dit werd onderzocht bij groep acht leerlingen van drie basisscholen te Amsterdam. In totaal deden er 342 kinderen mee aan dit onderzoek waarvan 152 (44,4%) jongens en 190 (55,6) meisjes. Met de Kruskal-Wallis test is gekeken of er een verschil was tussen de drie groepen wat betreft sociale acceptatie en gevoel van eigenwaarde. De Kruskal-Wallis test liet zien dat er geen significant verschil was tussen de drie groepen op sociale acceptatie (p = 0,955) en op gevoel van eigenwaarde (p = 0,590). De conclusie van dit onderzoek is dat er geen significant verschil is in zelfbeeld op de subschalen sociale acceptatie en gevoel van eigenwaarde tussen teamsporters, individuele sporters en niet-sportende kinderen uit groep acht. De beroepspraktijk wordt aangeraden om een kind geen aanbevelingen te geven, wanneer een kind zich niet sociaal geaccepteerd voelt of een laag gevoel van eigenwaarde heeft, over de keuze van het type sport dat het kind zou willen beoefen.