Samenvatting

Veel professionals die met jonge kinderen (onder de 6 jaar) werken, richten zich op de (gehechtheids)relatie tussen opvoeder en kind. Als het om kinderen in de basisschoolleeftijd (6 t/m 11 jaar) gaat, ontbreekt het bij professionals vaak aan kennis over hoe de gehechtheidstheorie bij deze gezinnen toe te passen. Deze studie geeft een overzicht van de wetenschappelijke literatuur over gehechtheid in de basisschoolleeftijd en biedt een overzicht en vele voorbeelden van veilige en onveilige gehechtheidsrelaties die professionals in de dagelijkse praktijk tegenkomen. Dit overzicht kan aanknopingspunten bieden voor hulpverleners in het herkennen van onveilige gehechtheidrelaties tussen opvoeder en kind in de basisschoolleeftijd.