Samenvatting

Wat is mentale gezondheid precies? Is stress altijd slecht? Hoe kunnen leerlingen woorden geven aan hoe ze zich voelen? En wat is jouw rol als onderwijsprofessional bij het signaleren van mentale gezondheidsproblemen? In deze interactieve workshop verkennen we mentale gezondheidsvaardigheden aan de hand van onderzoek en twee praktijkvoorbeelden uit het voortgezet en hoger onderwijs. De workshop is interactief van opzet: we gaan met elkaar in gesprek en staan stil bij hoe dit thema mogelijk een plek zou kunnen krijgen in verschillende onderwijscontexten. Zo ontstaat er ruimte om ervaringen te delen, ideeën uit te wisselen en samen te reflecteren. Deze workshop wordt gegeven door Janne Tullius, post-doc onderzoeker bij het lectoraat Rehabilitatie van de Hanze University of Applied Sciences.