Certification And Micro Learning Credentials Guidelines

Nolles, Janco; de Groot, Wouter; Guett, Matthias; Urch, Miriam; Carreira, Ana; Nauta, Joske; Bilak, Gorica

Samenvatting

Dit document bevat richtlijnen en schetst een proceskader voor het aanbieden van micro-learningcertificaten in de vorm van elektronische leerbadges, evenals een online certificeringsproces voor de erkenning van permanente professionele ontwikkeling (CPD) in het kader van het door de Europese Unie medegefinancierde Europese leerplatform voor lerarenopleidingen – EPRIME.

Trefwoorden

EPRIME certificaten hybride leerplatform basisschool bewegingsonderwijs kleuterschool kleuteronderwijs zelfstudie microleren EPRIME physical education primary school micro-learning credentials pre-school education self-education microlearning kindergarten Healthy Ageing Healthy lifestyle and living environment SDG 04 - Quality Education Other Education and Teaching Recreation, Exercise and Sports Health

Thema

Recreatie, Beweging & Sport

Opvoeding & Onderwijs

Gezondheid

Algemeen

Bestand/Link	Toegang Materialen met beperkte toegang zijn alleen beschikbaar voor bepaalde hogescholen.	Licentie Voor meer informatie over de verschillende gebruiksrechten, klik op het bijbehorende icoon/link.
Bestand 1	Open access
Bestand 2	Open access
Bestand 3	Open access
Bestand 4	Open access
Bestand 5	Open access

Organisatie

Datum	2025-05-28
Type
Taal	Engels

Certification And Micro Learning Credentials Guidelines

Certification And Micro Learning Credentials Guidelines

Samenvatting

Misschien ook interessant voor jou?

Relations among basic psychological needs, PE-motivation and fundamental movement skills in 9–12-year-old boys and girls in Physical Education

The importance of satisfying children’s basic psychological needs in primary school physical education for PE-motivation, and its relations with fundamental motor and PE-related skills

Effectief bewegingsonderwijs op de basisschool: