Ervaren voor- en nadelen van de taalsignalering en follow-up op het consultatiebureau door ouders van kinderen met - en zonder - taalstoornissen
Ervaren voor- en nadelen van de taalsignalering en follow-up op het consultatiebureau door ouders van kinderen met - en zonder - taalstoornissen
Organisatie | Hanzehogeschool Groningen |
Gepubliceerd in | Taalontwikkeling: Stoornis of achterstand, Scem Ede, Netherlands, NLD |
Jaar | 2016 |
Type | Conference item not in proceedings |
Taal | Nederlands |