Samenvatting

Eind 2013 presenteerden de bewindslieden van OCW ‘de Lerarenagenda’,
waarin de ambities voor het leraarsberoep tot 2020 zijn beschreven. Eén van de
ambities gaat over de school als lerende organisatie. Samenwerking van leraren
onderling en met kennispartners (lerarenopleidingen, onderzoeksinstituten)
wordt bij deze ontwikkeling van groot belang geacht.
Een projectgroep van het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek
(NRO) en de Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO), aangevuld met specifieke
expertise, is gevraagd om te verkennen hoe de samenwerking tussen scholen,
lerarenopleidingen en onderzoeksafdelingen kan worden verbeterd en
verspreid. Als ‘casus’ voor deze verkenning koos de projectgroep in overleg met
de opdrachtgever ‘Opleiden in de school’ (OIDS). OIDS is een vernieuwing waar
door intensieve samenwerking tussen scholen en lerarenopleidingen een betere
praktijkopleiding voor aankomende leraren wordt gecreëerd.