De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Je bent knap op verschillende manieren!

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Je bent knap op verschillende manieren!

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Samenvatting

​Het werken met meervoudige intelligentie en coöperatief leren binnen taalonderwijs leidt tot betere leerresultaten. Maar uit deze literatuurstudie is gebleken dat taalmethodes weinig tot geen aandacht besteden aan meervoudige intelligentie en coöperatief leren. Dit experiment geeft de leerkracht handvatten om dit toch toe te gaan passen. Zo is er een lesvoorbereidingsschema ontworpen en er is, per meervoudige intelligentie, een lijst met korte werkvormen opgesteld die gemakkelijk coöperatief te maken zijn. Als de leerkracht meervoudige intelligentie en coöperatief leren wil inzetten binnen taalonderwijs, is het belangrijk dat de groepjes heterogeen ingedeeld worden. Dit sluit aan bij de visie van meervoudige intelligentie: matchen, stretchen en vieren en het sluit aan bij de visie van coöperatief leren: kinderen leren met en van elkaar.

OrganisatieChristelijke Hogeschool Ede
OpleidingLeraar Basisonderwijs
InstituutAcademie Educatie
PartnersHet Baken, Veenendaal
Gepubliceerd in
Jaar2015
TypeBachelorscriptie
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 25 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk