Samenvatting

Leidt een betere/efficiëntere aanpak van het aanbieden van woorden, tot betere resultaten op de woordenschattoetsen? Na het vaststellen van een beginsituatie wordt dmv het viertaktmodel en coöperatieve werkvormen een activiteitencyclus uitgevoerd. Hierna wordt gekeken of het woordenschatniveau van de leerlingen daadwerkelijk is gegroeid.