Summary

Kinderen bewegen steeds minder en zijn steeds minder motorisch vaardig. De kleuterleeftijd lijkt essentieel om (fundamentele) motorische vaardigheid te beïnvloeden. Vanuit een sociaalecologische benadering blijkt dat verschillende determinanten invloed hebben op de motorisch vaardigheid. Dit zijn kind-kenmerken en gedragingen, de sociale (thuis)omgeving en de fysieke (woon)omgeving.
Methode: Bij 10 scholen in Eindhoven is met een cross-sectioneel onderzoeksdesign de motorische vaardigheid (middels AST), lengte en gewicht gemeten. De verschillende determinanten zijn gemeten door een vragenlijst onder ouders.
Resultaten: Meisjes waren minder motorisch vaardig dan jongens. Zelfstandig lopen, perceptie van ouders, belemmerende ouderlijke factoren en aanwezigheid van een tuin hielden verband met de motorische vaardigheid. BMI en sociaaleconomische status hadden geen verband.
Discussie: Geslachtsverschillen lijken beïnvloed door een stedelijke omgeving en zelfstandig (actief) transport. Moment van zelfstandig lopen lijkt verband te hebben met verbindingen in de hersenen en verdere motorische ontwikkelingen. Weinig (buiten) speelruimte heeft een negatief effect op motorische vaardigheid.