De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Afstudeeronderzoek meer- en hoogbegaafdheid

Op welke manier kan de groepsleerkracht de meer en hoogbegaafde leerlingen begeleiden bij het aanleren van metacognitieve kennis en vaardigheden?

Open access

Rechten:Alle rechten voorbehouden

Afstudeeronderzoek meer- en hoogbegaafdheid

Op welke manier kan de groepsleerkracht de meer en hoogbegaafde leerlingen begeleiden bij het aanleren van metacognitieve kennis en vaardigheden?

Open access

Rechten:Alle rechten voorbehouden

Samenvatting

Het doel van dit onderzoek is inzicht krijgen in de manier waarop de groepsleerkrachten de meer- en hoogbegaafde leerlingen het beste kunnen begeleiden bij het aanleren van meta-cognitieve vaardigheden.

OrganisatieFontys
OpleidingLeraar basisonderwijs
AfdelingFontys Kind en Educatie
Datum2017-06-01
TypeBachelor
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk