De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Persoonlijkheid en leerstijlkenmerken

verschillen tussen studenten met een VO- en MBO-vooropleiding bij aanvang van een studie in het HBO

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Persoonlijkheid en leerstijlkenmerken

verschillen tussen studenten met een VO- en MBO-vooropleiding bij aanvang van een studie in het HBO

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Samenvatting

Omdat er weinig bekend was omtrent de verschillen met betrekking tot persoonlijkheid en leerstijlkenmerken tussen HBO-starters met een MBO- en een VO-achtergrond, zijn als onderdeel van het opleidingsprogramma 2003/2004 daarop betrekking hebbende vragenlijsten afgenomen bij 3.226 eerstejaars voltijd HBO-studenten van 20 verschillende Fontys-opleidingen. Het onderzoek biedt antwoord op de volgende onderzoeksvragen (1) welke verschillen zijn er tussen eerstejaars studenten uit het reguliere VO enerzijds en het MBO anderzijds, betreffende persoonlijkheid en leerstijlkenmerken bij aanvang van een HBO-opleiding, (2) welke relaties zijn er tussen deze variabelen en hoe verschillen deze relaties tussen de twee groepen en (3) mag voor beide groepen worden aangenomen dat persoonlijkheid invloed uitoefent op leerconcepties, motivationele orikntaties en regulatievoorkeuren en dat deze variabelen op hun beurt de studie-aanpak beïnvloeden.

Toon meer
OrganisatieFontys Hogescholen
LectoraatLectoraat Leren en innoveren
Gepubliceerd inMeten en Onderwijskundig Onderzoek Academia Press, Universiteit Gent, Vakgroep Onderwijskunde, Gent, Pagina's: 226-228
Jaar2005
TypeConferentiebijdrage
ISBN90-382-0771-9
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk