Samenvatting

In opdracht van SCALIQ, een onderzoeks- en ontwikkelingsorganisatie met een focus op hoogbegaafde
kinderen, is een onderzoek uitgevoerd naar de opvoeding van ouders en het welbevinden van
hoogbegaafde kinderen. Het doel van dit onderzoek is om gezinnen met een hoogbegaafd kind
handvatten te geven om het welbevinden van het kind te optimaliseren en belemmeringen in de
opvoeding te minimaliseren.
De hoofdvraag van het onderzoek, namelijk of er een verband is tussen opvoedstijl en het welbevinden
van hoogbegaafde kinderen en welke opvoedingsfactoren daarbij een rol spelen, is beantwoord aan de
hand van vragenlijsten over opvoedstijl en welbevinden, en interviews met hoogbegaafde kinderen die
een hoog welbevinden ervaren en hun ouders.
Uit de kwantitatieve resultaten kan geconcludeerd worden dat het hanteren van een autoritatieve
opvoedstijl een positieve invloed heeft op het welbevinden van hoogbegaafde kinderen. Met name het
facet ‘makkelijk in omgang’ is de meest significante voorspellende factor voor het welbevinden en valt
onder de autoritatieve opvoedstijl.
Uit de kwalitatieve resultaten kan worden geconcludeerd dat het belangrijk is dat kinderen autonomie
ervaren, dat er naar hen wordt geluisterd, dat zij inspraak hebben en dat er activiteiten worden
ondernomen.
Op basis van deze resultaten wordt aanbevolen om psycho-educatie aan gezinnen te geven, in
combinatie met gezinstherapie. Daarnaast zou er een training ontwikkeld kunnen worden voor zowel
ouders als kind over het opvoeden van een hoogbegaafd kind