Samenvatting

Zingeving staat in de belangstelling. Ook zorgverleners willen aandacht schenken aan zingeving, maar hoe leer je dat? In promotieonderzoek Betekenisvol Leven in de Buurt (BLIB) is een methode hiervoor ontwikkeld. In het bijbehorende actieonderzoek hebben we onderzocht hoe het leerproces van professionals verloopt in interactie met het didactisch handelen. In dit artikel presenteren wij de resultaten hiervan: het interactiemodel Zinleren. Dit model kan als basis dienen om onderwijs op het gebied van zingeving vorm te geven.