Betrouwbare diagnose middels de C-BiLLT
een onderzoek naar de betrouwbaarheid van de C-BiLLT bij kinderen met gedrags- en/of concentratieproblemen waarbij een discrepantie in taalbegrip en taalproductie is waargenomenWij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Betrouwbare diagnose middels de C-BiLLT
een onderzoek naar de betrouwbaarheid van de C-BiLLT bij kinderen met gedrags- en/of concentratieproblemen waarbij een discrepantie in taalbegrip en taalproductie is waargenomenWij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
In hoeverre leidt de afname van de C-BiLLT tot een meer betrouwbare diagnose ten opzichte van de
Schlichting Test voor Taalbegrip bij kinderen met een kalender- of ontwikkelingsleeftijd van 2 -7
jaar, zonder een ernstig beperkte handfunctie en geobserveerde of gediagnosticeerde gedrags- en/of
concentratieproblemen, waarbij een discrepantie is waargenomen tussen het niveau van taalbegrip
en taalproductie, gemeten middels de Schlichting test voor Taalbegrip en Taalproductie II?
Organisatie | Hogeschool Rotterdam |
Opleiding | Logopedie |
Afdeling | IVG |
Datum | 2017-05-22 |
Type | Bachelor |
Taal | Nederlands |