Samenvatting

Wat verwachten de gesproken organisaties nu eigenlijk van hbo-opgeleide sociale professionals
op het terrein van onderzoek? Wat moeten ze kunnen en kennen? Op het eerste gezicht lopen de
meningen over nut en noodzaak van het beschikken over onderzoekscompetenties voor sociale
professionals uiteen van “heel belangrijk” tot “daar zijn we sceptisch over” naar “niet echt nodig”.
Bij doorvragen wat voor soort onderzoekskwaliteiten sociale professionals wel of niet nodig
hebben voor de uitvoering van hun werk en wat onder die kwaliteiten c.q. competenties zouden
moeten worden verstaan, ontwaarden zich toch enkele herkenbare lijnen, die globaal neerkomen
op het beschikken over een onderzoekende, reflectieve, houding en het kunnen verrichten
van beperkt praktijkonderzoek toepasbaar op het eigen werk.