De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Speciaal in taal

Kinderen met ernstige spraak- en/of taalmoeilijkheden in het onderwijs: de kenmerken en het verloop van hun taalontwikkeling

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Speciaal in taal

Kinderen met ernstige spraak- en/of taalmoeilijkheden in het onderwijs: de kenmerken en het verloop van hun taalontwikkeling

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Samenvatting

Kinderen met specifieke taalontwikkelingsstoornissen (S-TOS) kunnen in Nederland extra ondersteuning krijgen in het onderwijs op het gebied van taal en spraak. Ze kunnen terecht op het speciaal onderwijs of op het regulier onderwijs met ambulante begeleiding. Er is nog weinig onderzoek en kennis over het effect van dit cluster 2 onderwijs. Tevens is er een grote variëteit in de wijze waarop dit onderwijs in verschillende landen wordt vormgegeven. Dit leidt tot de vraag wat de kenmerken zijn en wat het verloop van de taalontwikkeling is van kinderen die gedurende langere tijd deze vormen van onderwijs volgen. En hoe is het onderwijs aan kinderen met specifieke onderwijsbehoeften op het gebied van taal en spraak in Europese landen georganiseerd?

OrganisatieHogeschool Utrecht
OpleidingLogopedie
AfdelingParamedische Studies
Jaar2014
TypeBachelor
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 25 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk