De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Dramatherapie en PDD-NOS: hoe wordt dramatherapie ingezet bij kinderen met PDD-NOS?

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Dramatherapie en PDD-NOS: hoe wordt dramatherapie ingezet bij kinderen met PDD-NOS?

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Samenvatting

“Hoe wordt dramatherapie ingezet bij kinderen met PDD-NOS?”, dat is de vraag die in dit onderzoek beantwoord wordt. PDD-NOS is een autistische stoornis. Al is de stoornis erg breed en kunnen de kenmerken per kind erg verschillen, het ontbreken van een sociale antenne en de moeite met inleving in andermans gedachten en gevoelens zijn twee kernproblemen. Daarom is het interessant hoe dramatherapeuten met deze stoornis omgaan; fantasie, doen alsof en spel zijn de pijlers van dramatherapie, maar zullen voor kinderen met PDD-NOS moeilijk zijn, gezien hun zwakke of ontbrekende inlevings- en voorstellingsvermogen. Op basis van een literatuurstudie en vijf interviews met dramatherapeuten, wordt uitgezocht hoe in dramatherapie wordt omgegaan met PDD-NOS. Het blijkt dat de therapeuten verschillend te werk gaan, maar er zijn een paar duidelijke overeenkomsten.


Children diagnosed with PDD-NOS lack the ability of imagining and understanding someone else’s thoughts and emotions. Because dramatherapy is based on play, acting and imagination, it is interesting to find out how dramatherapists use drama to treat these children. They all appear to have their own way of handling this, but there are some interesting similarities.

Toon meer
OrganisatieHogeschool Utrecht
OpleidingCreatieve Therapie
AfdelingSocial Work
Jaar2007
TypeBachelorscriptie
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk