Hoe ZINnig is de Handreiking Spontane Taalanalyse?
Een kwalitatief onderzoek naar de bruikbaarheid en toegevoegde waarde van de Handreiking Spontane Taalanalyse van kindertaal van het project ZINnig in de praktijk.Hoe ZINnig is de Handreiking Spontane Taalanalyse?
Een kwalitatief onderzoek naar de bruikbaarheid en toegevoegde waarde van de Handreiking Spontane Taalanalyse van kindertaal van het project ZINnig in de praktijk.Samenvatting
Dit artikel beschrijft een kwalitatief onderzoek naar de bruikbaarheid van de Handreiking Spontane Taalanalyse van de kindertaal van het project ZINnig. Door middel van vijf interviews met logopedisten is de ervaring van het afnemen van een STA, bij een kind in de leeftijd van 7;0 tot 10;0 jaar met behulp van de handreiking, in kaart gebracht. Ook de bruikbaarheid van de handreiking is hierin meegenomen. De interviews waren semigestructureerd van vorm en tijdens de interviews is er gebruik gemaakt van een topiclijst. De topics hadden betrekking op het denkbeeld en de ervaring met STA, de handreiking en het inzetten van STA in het vervolg. Uit de analyse van de interviews blijkt dat de logopedisten positief zijn over de handreiking. De informatie die de handreiking biedt, verrijkt de grammaticale kennis van de logopedisten van kinderen ouder dan 7;0 jaar. De stappen van de analyse die de handreiking beschrijft zijn overzichtelijk en geven structuur aan het proces van analyse. In de discussie van dit artikel worden de resultaten vergeleken met hetgeen dat reeds bekend was uit de literatuur. Daarnaast worden punten genoemd die van invloed zijn geweest op de resultaten.
Organisatie | Hogeschool Utrecht |
Opleiding | Logopedie |
Afdeling | Paramedische Studies |
Datum | 2021-07-08 |
Type | Bachelor |
Taal | Nederlands |