De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Via verhaalbegrip naar luistermotivatie

een onderzoek naar het begeleiden bij verhaalbegrip en luistermotivatie in de JRK groep en groep 3 op Het Facet, school voor speciaal basisonderwijs in Zwolle

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Via verhaalbegrip naar luistermotivatie

een onderzoek naar het begeleiden bij verhaalbegrip en luistermotivatie in de JRK groep en groep 3 op Het Facet, school voor speciaal basisonderwijs in Zwolle

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Samenvatting

Onderzoek naar de manier waarop leerkrachten van de JRK groep en groep 3 de kinderen tijdens voorleesactiviteiten kunnen begeleiden bij het verhaalbegrip, met als doel te komen tot intrinsieke luistermotivatie? Na het onderzoek blijkt pré-teaching een zeer effectieve manier te zijn om deze kinderen voor te bereiden op een boek. Doordat de kinderen bij aanvang meer kennis hebben van woorden en situaties in het boek is het verhaalbegrip duidelijk vergroot. Het herhaald voorlezen zorgt voor meer verdieping. (vragenlijst en gesprek leerkrachten na zes weken). De pré-teaching heeft tevens bijgedragen aan meer algemene leesinteresse en intrinsieke luistermotivatie.

OrganisatieKatholieke Pabo Zwolle
OpleidingPabo
Datum2016-09-28
TypeBachelorscriptie
TaalOnbekend

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk