Samenvatting

Onderzoek naar de manier waarop de leerkrachten van de groepen 4 en 5 de zelfregulering van de leerlingen tijdens het zelfstandig werken aan de weektaak kunnen stimuleren. Tijdens de uitvoer van het ontwerp is gebruik gemaakt van vragenlijsten voor leerlingen en leerkrachten en een interview met leerkrachten. Na uitvoer van het ontwerp kan worden geconcludeerd dat er meer kennis nodig is over zelfregulering, hoe leerstrategieën toe te passen, wat te verwachten in welke groep/bouw en handvaten om zelfregulering te stimuleren.