Samenvatting

Over de kracht van de pedagogische relatie in gezin, onderwijs en jeugdhulp. Over opvoeden, opvoedingsverantwoordelijkheid en de pedagogische relatie in gezin, onderwijs en jeugdhulp. Ik richt me
vooral tot de professionele en niet-professionele mede-opvoeder. Niet als een revival van doctor Spock,
maar vanwege de noodzaak van ‘aansprekend opvoeden’.
Professionals die met kinderen werken zijn per definitie pedagoog. Daarbij gaat het niet alleen over kinderen met problemen die behandeld moeten worden. Het gaat erom alle kinderen een veilige en pedagogische omgeving te bieden. Kinderen en jongeren hebben recht op opvoeding. Dat betekent dat we moeten investeren rondom kinderen.