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Der wissenschaftliche Übersetzungsprozess des pädiatrischen Selbstbewertungsinstrumentes COSA 2.2

Ein innovativer Beitrag für die evidenzbasierte ergotherapeutische Praxis in Deutschland

Rechten:

Der wissenschaftliche Übersetzungsprozess des pädiatrischen Selbstbewertungsinstrumentes COSA 2.2

Ein innovativer Beitrag für die evidenzbasierte ergotherapeutische Praxis in Deutschland

Rechten:

Samenvatting

Das Ziel der vorliegenden Arbeit war die Übersetzung der aktuellen Version des COSA 2.2 in die deutsche Sprache. Ebenso sollte die Relevanz der Übersetzung und die damit einhergehende Erweiterung der evidenzbasierten ergotherapeutischen Praxis durch theoretische Grundlagen untermauert werden.

OrganisatieZuyd Hogeschool
OpleidingErgotherapie
AfdelingFaculteit Gezondheid & Zorg
Jaar2019
TypeBachelor
TaalDuits

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