Einleitung: Seit April 2024 gibt es für Ergotherapeut*innen in Deutschland in drei Diagnose gruppen die Blankoverordnung mit therapeutischen Entscheidungsfreiheiten. Ziel dieser Bachelorarbeit ist die Erforschung eines ersten Stimmungsbildes zur Blankoverordnung. Dabei wurde untersucht, welche Hoffnungen …

Ziel der Untersuchung: Untersuchungsziel war die Identifikation von Aktualisierungen in der Broschüre der DVE-Arbeitsgruppe gemeinwesenorientierte Ergotherapie, durch die der zukünftige Einstieg in das Arbeitsfeld für Ergotherapeut:innen erleichtert werden kann. Methode: Es wurden sieben semi-strukturierte …

Einleitung: Die Teilhabe von Menschen mit psychischen Erkrankungen ist durch Vorurteile, Stigma tisierung, Herausforderungen sowie Barrieren geprägt. Die Studie untersucht die Umsetzung der UN-BRK im Hinblick auf das Bundesteilhabegesetzes für Menschen mit psychischen Erkrankungen. Diesbezüglich werden …

Die folgende Forschungsarbeit untersucht, wie trans* Personen ihre Geschlechtsidentität am Arbeitsplatz ausleben und welche Auswirkungen dies auf ihre Occupational Identity hat. Die Untersuchung wurde im Rahmen der Occupational Science durchgeführt.

Hilfsmittel fördern und erhalten die Funktionsfähigkeit und Selbstständigkeit einer Person und gewährleistet das Wohlbefinden, wie auch die Teilhabe im Alltag. Diese Arbeit untersucht die Qualität der Hilfsmittelversorgung in sozialpädiatrischen Zentren, die eine zentrale Rolle im pädiatrischen Bereich …

Die qualitative Studie befasst sich damit, wie Kinder und Jugendliche zwischen 10 und 17 Jahren Partizipation in Betätigungen beschreiben. Hierzu wird das family of participation-related construct (fPRC) als Modell zur Erklärung von Partizipation genutzt.

Vor dem Hintergrund der lösungsfokussierten Therapie in der Ergotherapie und dem „Spielen“ als Betätigung, ist der Umgang mit dem Spiel „Mindsetter“ ein relevantes Thema. Das Ziel dieser Bachelorarbeit ist die Erforschung der Erfahrungen von Ergotherapeut:innen im deutschsprachigen Raum, beim Einsatz …

Op dit moment vindt er in Europa een structurele verandering plaats op het gebied van inclusief onderwijs. Dit houdt in dat alle kinderen, ongeacht een beperking, moeten kunnen deelnemen aan het reguliere onderwijs. Ergotherapeuten kunnen meer doen op scholen, namelijk het bevorderen van participatie …

Binnen het expertteam kinderen met NMA van Libra Revalidatie & Audiologie is de vraag ontstaan, hoe kinderen met NMA te begeleiden bij de psycho-educatie en de persoonlijke ontwikkeling. Binnen dit onderzoek wordt er antwoord gegeven op de volgende onderzoeksvraag: “Hoe ziet een werkboek dat zich focust …

Verstärkt durch den Fachkräftemangel und den demografischen Wandel gewinnt die Ergotherapie als Profession für das Gesundheitssystem zukünftig an Bedeutung. Es ist daher wichtig herauszufinden, welche Informationen für Menschen im Berufsorientierungsprozess relevant sind und wie diese vermittelt werden …