Interculturele dialoog in het (hoger) kunstonderwijs

In Dutch policy and at the societal level, informal caregivers are ideally seen as essential team members when creating, together with professionals, co-ordinated support plans for the persons for whom they care. However, collaboration between professionals and informal caregivers is not always effective. …

Voor haar promotieonderzoek naar de interculturele ontmoeting in het hoger kunstonderwijs bestudeert Margo Slomp groepsgesprekken in de eigen lespraktijk. Het (auto-)etnografische en narratieve onderzoek verbindt het spreken van de participanten met hun levensverhalen. In dit artikel schetst ze een serie …

Margo Slomp reviews the collaboration between two artists, Mirjam Dijkema (tutor Illustration at the Design department of Minerva Academy) and Andrés Gamiochipi, an artist working (and also teaching) in Mexico City. The two artists entered into an intense collaboration in which they created work together …

'To Seminar' was an exhibition-as-seminar that unfolded through a series of exhibitionary, performative and discursive gatherings at BAK, basis voor actuele kunst, Utrecht during spring 2017 taking Roland Barthes' seminal text To Seminar as a starting point. A series of three public gatherings was part …

Dit onderzoek bevat theorie, resultaten, conclusies en aanbevelingen betreffende de wensen en behoeften van kinderen en hun ouders, met betrekking tot het kinderwerk en welzijnsactiviteiten van de welzijnsinstelling ViaVie Welzijn.   De welzijnsinstelling biedt het kinderwerk aan, gericht op de doelen …

Studiedag 2017 KDOV

Expertmeeting 9 mei 2017

Een tentoonstelling die zich in een reeks performances, lezingen en openbare bijeenkomsten door de tijd heen ontwikkelt. Het vraagt hoe leren over, met en door middel van kunst een collectieve praktijk kan worden waarin alternatieve realiteiten voor de hedendaagse, in crises verkerende wereld worden …