Continuing Teacher Development for Competence-Based Teaching
Dr. Audrey Seezink (Docent)
Zijn schoolboeken Nederlands aantoonbaar simpeler geworden? Over leesgemak van lesmethodes Nederlands
Evy Raak, van (Onderzoeker); Bas Jongenelen (Docent)
Jongeren en schulden: de leerlingen van ROC Midden Nederland in beeld
Pim van Heijst (Lid Lectoraat); Stijn Verhagen (Lector)
BOS-Impuls
Joanne Mulderije (Student); Daphne Bijsterbosch (Student); K. Klaver (Begeleider)
Interbeoordelaarsbetrouwbaarheid van de PsyMot bij Licht Verstandelijk Beperkte jongeren
Marieke Coenen (Student); Bas van Ritbergen (Student); Ruud Bosscher (Begeleider)
E-menthal health & kwaliteit
Lianne Straakenbroek (Student); C.J.G. Frissen (Begeleider)
Wordt onbegrepen begrepen? : een case-study over video-feedback bij chronische pijn- cliënten
Joyce Kemper (Student); Cor Niks (Begeleider); H. Meijden- van der Kolk (Begeleider)
Een wankel evenwicht, leven met het Chronisch Vermoeidheidssyndroom.
Aline Bredewoud (Student); J Verhoeven (Begeleider); P Verschuur (Begeleider)
"Het maakt mij niet uit, zeg jij het maar." : Schizofrenie en de 'negatieve' symptomen
B.T.M. de Boer (Student); K van den Bos (Begeleider); G Riedstra (Begeleider)
E-mental health & Kwaliteit : Factoren die hierop van invloed zijn.
Lianne Straakenbroek (Student); C.J.G. Frissen (Begeleider)




























