This paper compares three types of dialogues as reflective tools in placement learning: supervisory dialogues (mentor to student-teacher), peer dialogues (student teacher to student teacher) and selfdialogues (student teachers to themselves). Forty-four Dutch student teachers utilised the procedure of …

Amsterdam groeit in hoog tempo. Door de komst van veel nieuwe bewoners is contact tussen buren onderling niet meer vanzelfsprekend. Sociale en gedeelde voorzieningen zijn nodig om buurten en buurtbewoners weer met elkaar te verbinden. Het openbare badhuis was vroeger een ontmoetingsplaats in de stad. …

Wereldwijd staat de leefbaarheid van steden onder druk. De verschuiving van een industriële productie-economie naar een dienstverleningseconomie heeft een wereldwijde migratie naar de stad tot gevolg. De zogenoemde kenniseconomie voltrekt zich voornamelijk in stedelijk gebied waardoor steden groter, …

Eenzaamheid in Amsterdam Zoals vele andere steden kampt Amsterdam met een hoog percentage van eenzame inwoners. De wijk Osdorp spant binnen de stad de kroon en werd daarom de locatie voor Tussen Stad en Voordeur. Het ligt in de nabijheid van het Dijkgraafplein, een buurt waar de sfeer bepaald wordt …

De menselijke stad bestaat uit verhalen, herinneringen die worden gedragen door gebeurtenissen, gebeurtenissen die plaatsvinden in deze stad, buiten op straat, op de pleinen, in de stegen, de portieken, de bar, de tuinen, de huizen en in de kamers van de huizen. Dit project is een ode aan deze menselijke …

Vivir Juntos (Samen Leven) wil reflecteren op de architectuur en stedenbouw die de afgelopen decennia de kustgebieden van Spanje is gaan overheersen. De speciaal gebouwde projecten (voornamelijk stedelijke wildgroei) accommoderen honderdduizenden internationale pensioensmigranten - IPM - die, verleid …

Dit praktijkgericht onderzoek gaat over leesbeleving en welke invloed storytelling en schrijfopdrachten hierop kunnen hebben. Als onderzoekstrategie is gekozen voor een combinatie van een actie- en een ontwerpgericht onderzoek. Het doel is om met andere onderwijsvormen de leesbeleving in positieve zin …

Dit onderzoek beschrijft hoe ik mentoren in praktijkonderwijs oplossingsgericht begeleid in oplossingsgericht coachen (OGC), waardoor leerlingen meer eigenaarschap ervaren over doelen in hun individueel ontwikkelingsplan (IOP). In het praktijkonderwijs hebben leerlingen een IOP. Hierin staan zelfgekozen …

Amsterdam verdient een Instituut voor de Slavernij. Als Surinamer, en nageslacht van Afrikaanse tot slaaf gemaakten, constateer ik een leemte. Er ontbreekt een plek waar de rijke geschiedenis van Amsterdam, die niet los mag worden gezien van de betrokkenheid bij de slavernij en slavenhandel, wordt herdacht, …

De Olympische Spelen brengen veel publiciteit, bekendheid en investeringsmogelijkheden naar de organiserende landen en steden. Toch heeft deze Olympische medaille ook een keerzijde. Na de spelen is er vaak sprake van faillissementen en leegstand van de net gebouwde sport- en verblijfscomplexen, resulterend …