‘Het vergevingsgezinde fietspad’
Rick Scholte van Mast (Student); Emiel Jansen (Student); Marcel Gommers (Begeleider); Lucas Harms (Begeleider)
Stimuleren van woordenschatontwikkeling op basis van individuele ontwikkelingspatronen
MSc Stijn Deckers (Docent); Dr. Yvonne van Zaalen
Serious gaming in de schuldhulpverlening
Dominic de Graaf (Student); Marc Anderson (Begeleider); Mijntje Zaat (Begeleider); Hans Kemp (Begeleider)
Meedoen gaat niet vanzelf
Doortje Kal
Het Viertaktmodel in cluster-2 onderwijs
Jolien Uijenkruijer (Student); Kiki Vinke (Student); Daniëlle van der Schoot (Student); Tijmen Groot (Begeleider); Mark Pertijs (Begeleider)
Studeren voelt als een leven wat er nu bij hoort
Hennie van Veen (Student); Wilma Klabbers (Begeleider)
De effectiviteit van het Viertaktmodel voor de passieve woordenschatuitbreiding van kinderen in groep 7 en 8 in het cluster 2 onderwijs
Anouk den Broeder (Student); Elly Strik; Nadia Oustou (Student); Ilvi Blessenaar (Begeleider); Gerda Bruinsma (Begeleider)
Ik kan lezen!
Alice Delhaas (Student); Anja van Zon (Begeleider)
Kalibratiemethoden voor een polarisatie gevoelig lidar systeem
Anne J.J. Moerdijk (Student); A.J. Lock (Begeleider)
Leantrike
Swen Greeve (Student); Andrea Witkam (Begeleider); Rochus van der Doef (Begeleider)






























