De Studentenwelzijnsmonitor (SWM) is een jaarlijkse, hogeschoolbrede vragenlijst die inzicht geeft in het welzijn van studenten. In deze factsheet presenteren we de eerste beschrijvende resultaten van de SWM 2025, waarbij we ontwikkelingen vergelijken met eerdere jaren. We richten ons op stressfactoren …

In dit beroepsproduct wordt het onderzoek beschreven dat is uitgevoerd in opdracht van het Onderzoeksteam Studiesucces SW&TP. Het doel van het onderzoek was om de inclusie van studenten Sociaal Werk met een functiebeperking aan de Hogeschool Leiden te onderzoeken en aanbevelingen te geven hoe deze inclusie …

Managementsamenvatting Dit onderzoek richt zich op het succesvol studeren van Caribische studenten aan Noorderpoort Appingedam. Het onderwerp werd gekozen naar aanleiding van het hoge percentage voortijdige schooluitval onder Caribische studenten op deze locatie, die een significant aandeel vormen binnen de …

Dit rapport bevat een onderzoek naar de internationale ervaring (studiepuntmobiliteit en digitale internationale samenwerkingen) van ho-afgestudeerden uit 2020-22. Er is onderzocht wie er deelnamen, hoe toegankelijk een internationale ervaring was, waarom afgestudeerden deelnamen en waar ze naartoe gingen. …

In een wereld die onophoudelijk beweegt, groeit het besef dat leren meer is dan kennis vergaren. Het is het vermogen je eigen koers te bepalen, je stem te vinden en richting te geven aan je pad. Daar ligt het hart van student agency, of wel stuurkracht. Om studenten en docenten te ondersteunen die stuurkracht …

In opdracht van het Lectoraat Rehabilitatie. Inleiding: Steeds meer studenten in het middelbaar- en hoger onderwijs ervaren psychische problemen. Twintig procent van de Hanze-studenten hebben een officiële diagnose en nog eens twintig procent psychische klachten. Dit onderzoek, uitgevoerd in opdracht …

For students who want support to continue their education.

Dit onderzoek gaat over de studeerervaring van ADHD-studenten op de Hogeschool Leiden. De aanleiding van dit onderzoek is het tekort aan algemene kennis over ADHD en inzicht in de ervaring van ADHD-studenten binnen het neurodiversiteitsteam. Het team heeft deze informatie nodig omdat zij bezig zijn …