Eerst onderzoeken, dan bouwen!
Rutger Alink (Student); Jeroen Kocken (Student); Marcel Tabak (Begeleider); Andre Pampiermole (Begeleider)
Preparation and characterisation of novel, dual-modified potato starches and their performance in baked products
Thomann, Johanna; Sciurba, Elisabeth; Schmidt, Marcus; Polhuis, Michael; Oudhuis, Lizette (Healthy Food & Nutrition); Heeres, Hero J.; Heeres, André (Biobased Chemistry & Refinery)
Leidraad metacognitie en zelfregulerend leren: bevorderen en uitvoeren van effectieve strategieën in het basis- en secundair onderwijs
L. Andre; P.H.M. Sins; J. Peeters; H. Van Keer; K. Lombaerts
Clean-Label Starch Modifications
Thomann, Johanna; Polhuis, Michael; Broekman, Jan O. P.; Heeres, Hero J.; Heeres, André (Biobased Chemistry & Refinery)
Energietransitie op Bedrijventerreinen
Kjell-Erik Bugge; Tom Vleerbos; André Bus; Johan Kabout (Lid Lectoraat); Jeike Wallinga (Lector)
Unifying Terminologies Toward a Shared HHAI Vocabulary
de Boer, Maaike H.T.; Tielman, Myrthe L.; Tiddi, Ilaria; de Boer, Victor; Dell'anna, Davide; Kramer, Stephanie (Lectoraat Digital Life); Koch, Janin; Meyer-Vitali, André; Natali, Chiara; Oey, Michel (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci)); Rafner, Janet; Sherson, Jacob; Urgese, Francesca; van Bekkum, Michael; Schmid, Thomas
Rapportage Samenwerkingskracht Mantelzorgers: Een ontwerpend onderzoek
Bieleman, (André) (Associate Lector); Pasman, (Anne) (Onderzoeker); Tinga, (Angelica) (Onderzoeker); Engelbertink, (Monique) (Associate Lector); Hoek, (Linda)
Samen vernieuwend opleiden van leraren
Vos, Martin; Snoek, Marco (Lectoraat Leren En Innoveren); Paalman-Dijkenga, Ingrid; Crasborn, Frank; Oldeboom, Bruno; Koffeman, André; de Keijzer, Helma; Jonker, Herma; Brouwer-Schudde, Elske; Vellekoop, Heleen
Empowering aspiring middle leaders with systems thinking: using causal loop diagrams and change models to foster collaborative professional development
Koffeman, André (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Cijvat, Ina (Lectoraat Leren En Innoveren); Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); ten Hagen, Judith (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo))




























