Deze thesis onderzoekt welke factoren bijdragen aan effectieve samenwerking in vakgroepen van de Opleidingengroep Zorg van het Graafschap College. Centrale concepten in het theoretisch kader zijn: autonomie, competentie en verbondenheid (zelfdeterminatietheorie) en de leermechanismen identificatie en …

Dit project omvat de realisatie van de audiovisuele wervingscampagne #MeerDanHetElftal ten behoeve van nieuwe vrijwilligers voor voetbalclub De Graafschap. Deze club bevond zich in een context waarin onvoldoende mensen zich als vrijwilliger inzetten bij de diverse teams binnen de Jeugdopleiding. Er is …

Dit project omvat de realisatie van de audiovisuele wervingscampagne #MeerDanHetElftal ten behoeve van nieuwe vrijwilligers voor voetbalclub De Graafschap. Deze club bevond zich in een context waarin onvoldoende mensen zich als vrijwilliger inzetten bij de diverse teams binnen de Jeugdopleiding. Er is …

Dit project omvat de realisatie van de audiovisuele wervingscampagne #MeerDanHetElftal ten behoeve van nieuwe vrijwilligers voor voetbalclub De Graafschap. Deze club bevond zich in een context waarin onvoldoende mensen zich als vrijwilliger inzetten bij de diverse teams binnen de Jeugdopleiding. Er is …

Sinds het schooljaar 2023-2024 werken docenten van de zorgopleidingen van het Graafschap College samen in nieuwe vakgroepen. Hierbij staan ze voor de uitdaging om over de opleidingsgrenzen heen te bewegen, en om hierin succesvol samen te werken met nieuwe collega’s. Dit vraagt van hen om het benutten …

Deze publicatie richt zich op onderwijsprofessionals en leidinggevenden in het mbo en biedt inzicht in het proces van onderzoekend ontwerpen voor gepersonaliseerd onderwijs met ict. Het benadrukt de ervaringen en resultaten van meer dan 20 iXperiumdesignteams binnen de MBO Onderzoekswerkplaats Gepersonaliseerd …

Deze publicatie is een bron van inspiratie voor mbo-docenten en i-coaches die streven naar meer gepersonaliseerd onderwijs met behulp van ict. Gebaseerd op de ervaringen van de MBO Onderzoekswerkplaats Gepersonaliseerd Leren met ict, biedt het zes waardevolle inzichten voor het integreren van ict in …

Deze publicatie belicht de uitdagingen van duurzame verandering in het onderwijs, met de focus op het (her)ontwerpen van leerarrangementen die aansluiten bij onderwijskundige vragen. Het benadrukt het belang van een doordachte implementatie en deelt waardevolle lessen en tips uit vier jaar ervaring met …

Het onderzoek vindt plaats op het Graafschap College (GC) in Doetinchem. Het GC is het grootste regionale opleidingscentrum (roc) voor beroepsonderwijs en educatie. Het biedt mbo-,entree- en vavo-opleidingen. Het GC biedt onderwijs vanuit meerdere locaties: Doetinchem, Groenlo en Winterswijk. Het onderzoek …

Met de start van de MBO Onderzoekswerkplaats Gepersonaliseerd leren met ict (OWP ICT) in 2018, werd in het mbo gekozen voor een nieuwe samenwerkingsvorm gericht op het realiseren van een verbetering van gepersonaliseerd onderwijs met behulp van ict. De OWP ICT bestaat uit vijf mbo-scholen (Koning Willem …