Ondersteuning bij dagstructuur
Henriëtte Baart (Student); Janice Vasse (Student)
Hoor mij ook!
Kirsten Kragt (Student); Aukje Rose (Begeleider)
Multidisciplinair overleg binnen de jeugdbescherming
Marée Dijkema (Student); Julian Poelman (Student)
De meerwaarde van logopedische groepstherapie bij transgender personen
Julia van Zutven (Student)
Wanneer het tijd is om het ongezegde te zeggen en verbinding te maken
Anja Wouters (Student)
Algemeen werkzame factoren in groepsgerichte opvoedingsondersteuning
Spruijt, Rosanne (Jeugd, Educatie En Samenleving); Kassenberg, Annelies (Jeugd En Leefomgeving); Petri, Dorien (Jeugd En Leefomgeving); Tuinstra, Jolanda; Doornenbal, Jeannette
Algemeen werkzame factoren in groepsgerichte opvoedingsondersteuning
Rosanne Spruijt (Onderzoeker); Annelies Kassenberg (Lector); Dorien Petri (Docent); Jeannette Doornenbal (Lector); Jolanda Tuinstra
Groepsgericht werken met autisme
Lindy Janssen (Student); Neeltje Spit (Begeleider)
Bewegen in een multidisciplinaire groep
Sam Beukeboom (Student); Lieke van Stekelenburg (Begeleider)
De effecten van Schooljudo op emotionele problematiek bij kinderen
Adon Sharbat (Student); Inge Noback (Begeleider)






























