De doelstelling van het onderzoek onderscheidt zich in een doel op de korte termijn en een doel op de lange termijn. Het doel op de korte termijn is het geven van een inzichtelijke beschrijving van de zorgactiviteiten van ouder- en gezinshulp, zodat helder wordt waarin de zorgactiviteiten zich van elkaar …

Deze rapportage doet verslag van een onderzoek dat ik in het kader van mijn studie master SEN-opleiding 'gedragsspecialist' van Windesheim/Inholland heb verricht naar Passend onderwijs en de ondersteuningsbehoeften van leerkrachten met betrekking tot het onderwijs aan leerlingen met gedrags- en emotionele …

In dit praktijkonderzoek is onderzoek gedaan naar welke interventies die voortvloeien uit SWPBS voor de groepen 3 tot en met 8 ingezet kunnen worden om gedragsincidenten in de centrale ruimtes op basisschool het Octaaf te verminderen. Dit onderzoek is uitgevoerd naar aanleiding van het implementatietraject …

Dit onderzoek richt zich op de werking van de methode Social Stories waarbij ik mij heb afgevraagd of deze methode bijdraagt aan afname van moeilijk verstaanbaar gedrag. De te onderzoeken groep bestaat in dit individugericht onderzoek uit één persoon, N. N is een jongen van 13 jaar oud, met een stoornis …

"De sfeer in mijn groep werd aan het begin van dit jaar negatief beïnvloed door verschillende vervelende opmerkingen en gedragingen als reactie op gedrag van een ander dat als niet prettig werd ervaren. Daarnaast bleken verschillende leerlingen niet aan te geven dat zij iets niet wilden, waardoor zij …

De inhoud van dit praktijkonderzoek richt zich op realiseren van een gerichte aanpak om agressie en geweld in het onderwijs binnen een Justitiële Jeugdinrichting te voorkomen. Leerkrachten werkzaam binnen Portalis, de interne school van Stichting Het Poortje Jeugdinrichtingen, hebben te maken met een …

In dit praktijkonderzoek wordt onderzocht op welke wijze Positie Behaviour Support kan bijdragen aan de verbetering van het pedagogisch klassenklimaat op de school "Het Kompas' in Harderwijk. Een verheldering uit de literatuur van de begrippen; "Positive Behaviour Support' en "pedagogisch klassenklimaat' …

In de vrije situaties op CBS Sjaloom doen zich gedragsproblemen voor bij kinderen met een stoornis in het autistisch spectrum uit de bovenbouw. De huidige curatieve aanpak[HSP3] lijkt op de lange termijn niet effectief, waardoor een handelingsverlegenheid is ontstaan. Naar aanleiding van positieve uitkomsten …

'De onderzoeksvraag is de volgende: "Hoe kan een leerling met gedragsproblemen d.m.v. School Video Interactiebegeleiding (SVIB) betrokken worden bij het opstellen van een handelingsplan en eigenaar worden van zijn eigen ontwikkeling?" Om deze vraag te beantwoorden is het belangrijk om de volgende subvragen …

"Tijdens mijn onderzoek heb ik mijn eigen moeilijke klas als onderwerp genomen. Ik heb onderzocht hoe ik het ongemotiveerde, probleemgedrag kon omzetten in gemotiveerd gedrag. Ik heb dit gevalideerd door het uitvoeren van een nulmeting en een eindmeting. Uit mijn conclusies komt vooral naar voren dat …