Spel en depressie bij jonge kinderen
Annemieke Mol Lous (Lector)
Het implementeren van het aanmeten van borstprotheses en prothese bh’s binnen de bestaande huidtherapie praktijk
Shirley Mol (Student); Climmy Poll-Tjepkema (Begeleider)
Implementation of external cephalic version in the Netherlands: a retrospective cohort study
F. Vlemmix; A.N. Rosman; S. te Hoven; S. van de Berg; M.A.H. Fleuren; M.E.B. Rijnders; A. Beuckens; B.C. Opmeer; B.W.J. Mol; M. Kok
Term breech deliveries in the Netherlands: did the increased cesarean rate affect neonatal outcome? A population‐based cohort study
F. Vlemmix; L. Bergenhenegouwen; J.M. Schaaf; S. Ensing; A.N. Rosman; A.C.J. Ravelli; J.A.M. van der Post; A. Verhoeven; G.H. Visser; B.W.J. Mol; M. Kok
Passend onderwijs vind je buiten
Dieuwke Hovinga (Lector); Annemieke Mol Lous (Lector)
Facilitators and barriers to external cephalic version for breech presentation at term among health care providers in the Netherlands: a quantitative analysis
A.N. Rosman; F. Vlemmix; A. Beuckens; M.E.B. Rijnders; B.C. Opmeer; B.W.J. Mol; M. Kok; M.A.H. Fleuren
Duurzaam ondernemen 3.0: de strategische aanpak uit eigenbelang: wat te doen, wat niet en enkele mythes
Hessel Abbink Spaink (Lid Lectoraat); Esther van der Ham (Lid Lectoraat); Andy Mol (Lid Lectoraat); Rijnko van Diepen (Lid Lectoraat); Han van Son (Lid Lectoraat); Jan Venselaar (Lid Lectoraat); Jack Hendriksen (Lid Lectoraat); Dimitri van der Kelft (Lid Lectoraat)
Succesfactoren voor passend onderwijs aan hoogbegaafde leerlingen
Janine Haenen (Onderzoeker); Annemieke Mol Lous (Lector)
Depression and Play in Early Childhood
Annemieke Mol Lous (Lector)
Effects of induction of labour versus expectant management in women with impending post-term pregnancies
Joep C. Kortekaas; Aafke Bruinsma; Judit K.J. Keulen; Jeroen van Dillen; Martijn A. Oudijk; Joost J. Zwart; Jannet J.H. Bakker; Dokie de Bont; Marianne Nieuwenhuijze (Lector); Pien Offerhaus; Anton H, van Kaam; Frank Vandenbussche; Ben Willem J. Mol; Esteriek de Miranda




























