Meten is weten, registreren is assisteren
Liza Van den Heuvel (Student)
Assessing quick wins to protect critical urban infrastructure from floods: a case study in Bangkok, Thailand
Chris Zevenbergen; S. van Herk; M. Escarameia; B. Gersonius; D. Serre; N. Walliman; K.M. de Bruijn; R.E. de Graaf
Bewustzijn van je lichaam na een CVA
Jolanda van Strien (Student); Gerald Riedstra (Begeleider)
Doelmatigheid van TENS-therapie bij subacute lumbosacrale radiculaire pijn (≤ 6 maanden) in vergelijking met een transforaminale epidurale injectie
J.H. Groenewoud (Lid Lectoraat); E.E. Vegt; K.D. Meijers-Verhoeven
Van Spelen Komt Leren
Nathalie Vermorken (Student); J.A.M. Welten (Begeleider)
The sign language proficiency interview
Eveline Boers-Visker (Lid Lectoraat); Geoff Poor; Beppie van den Bogaerde (Lector)
Bepalen van de inspanningsintensiteit van de revalidatiegame DJ Fiero
Carlijn Majoor (Student); Zoë Karthaus; M.A.M. (Monique) Berger (Begeleider); Caroline Doorenbosch (Begeleider)
Experimental article – Reducing effective dose to a paediatric phantom by using different combinations of kVp, mAs and additional filtration whilst maintaining image quality
Huizinga, Elsbeth; Schaake, Wouter (Healthy Ageing, Allied Health Care And Nursing); Visser, Ruurd; Bloomfield, Charlotte; Boavida, Filipa; Chabloz, Diane; Crausaz, Emilie; Hustveit, Hanne; Knight, Heidi; Pereira, Anna; Harsaker, Vanja
Lichaamsbeleving en depressie bij adolescenten
Laura Kruidhof (Student); Mia Scheffers (Begeleider)
De werkalliantie tussen de psychomotorische therapeut en de cliënt....
Shirley Kambong (Student); Lia van der Maas (Begeleider)




























