Doelstelling: Ademsteun is een omstreden begrip. Er is geen algemeen bekende en geaccepteerde definitie van ademsteun binnen de logopedie, terwijl dit concept wel wordt ingezet bij stemtherapie en stemscholing. Het doel van dit onderzoek was om de huidige stand van zaken omtrent ademsteun binnen de scholing …

Grammatica bijlessen inclusief lesmateriaal.

Volgens de commissie Dyslexie van de Gezondheidsraad heeft drie procent van de Nederlandse bevolking ernstige dyslexie, waarbij specialistische hulp noodzakelijk is. Dit betekent dat het over een erg grote doelgroep gaat. Het doel van deze scriptie is om te onderzoeken wat een PMT-er binnen de verschillende …

Naar aanleiding van gesprekken met docenten op De Baander is geconcludeerd dat het rekenonderwijs op De Baander nog niet naar wens verloopt. In diverse teamvergaderingen zijn de sterke en zwakke punten van het rekenonderwijs besproken. Mede hierdoor is de vraag ontstaan om het huidige rekenonderwijs …

Niet alleen op de basisschool maar in je gehele loopbaan speelt spelling een belangrijke rol. De Nederlandse taal is echter niet eenvoudig. Het goed gebruik kunnen maken van spellingvaardigheden gaat dan ook niet vanzelf. Dit onderzoek richt zich op het spellingonderwijs op de Rozebottel in de groepen …

Aanleiding: Na een ACI (autologous Condrocyte Implantation) behandeling heeft de patiënt te maken met fysiotherapie tijdens de revalidatie. Het effect hiervan is nog niet bewezen. Vraagstelling: Wat is het effect van revalidatie door de fysiotherapeut, bij een patiënt na kraakbeenimplantatie in de knie, …

In de logopedische praktijk komen articulatiestoornissen bij het merendeel van de kinderen voor. Uit onderzoek van Leijdekker (2005) blijkt 85% van de articulatiestoornissen bij kinderen van fonologische aard. Voor het onderzoeken en behandelen van een fonologische stoornis bestaan in Nederland twee …

Ruim 78% van de logopedisten ervaart beperkingen bij de behandeling van meertalige kinderen. Hierbij ontbreekt een doeltreffend en doelmatig protocol en daarnaast is er een gemis aan effectieve therapieprogramma‟s, welke de kwaliteit van de logopedische zorg waarborgen! Op basis van deze studie is het …

De aanleiding voor het onderzoek naar de verbetering van gebarentaalvaardigheid van leerkrachten op de dr. Bosschool was de herziene visie op tweetaligheid. Leerkrachten kwamen in een spagaat terecht toen ze beseften dat Dove kinderen vooral NGT nodig hebben, maar andere kinderen in dezelfde klas gesproken …

Bij het hier uitgevoerde onderzoek wordt onderzocht welke vorm van feedback de studenten het meest motiveert en welke vorm als meest effectief wordt beschouwd. De termen "motivatie" en "effectiviteit" worden hierbij apart onderzocht. De stelling is hierbij dat de meest motiverende manier van feedback …