" 'Hoe kan ik (hoog)begaafde leerlingen begeleiden zodat zij zich optimaal kunnen ontwikkelen?' De antwoorden die ik heb gevonden op deze vraag zijn: • Door tegemoet te komen aan de onderwijsbehoeften van hoogbegaafde leerlingen. • Door te compacten en verrijken en door strategieën en vaardigheden aan …

"Jongeren met een angststoornis kunnen grote moeite hebben met dingen die voor ieder ander vanzelfsprekend zullen zijn. Het maken van een toets, contact maken met leeftijdsgenoten of hulp vragen van de docent kan voor deze leerlingen een onoverkomenlijk obstakel lijken. Zij vallen op door de houding …

"Mijn onderzoek gaat over het verbeteren van de groepssfeer met behulp van het programma 'Baas in eigen soap'. Dit programma heeft als doel leerlingen en docenten concrete vaardigheden bij te brengen om op een goede,positieve manier met elkaar om te gaan en zo de sociale veiligheid op school te vergroten. Gedurende …

De opdrachtgever van dit onderzoek, 't Pluspunt te Creil, verondersteld dat een sociale vaardigheidstraining met honden een positief effect heeft op het gedrag van kinderen. Zij bieden deze training zelf aan bij hun activiteitenboerderij. De training wordt gegeven aan kinderen met verschillende diagnoses. …

"Samenvatting Dit onderzoek, met als onderwerp taakgerichtheid tijdens het zelfstandig werken bij twee leerlingen met kenmerken van AD(H)D, komt voort uit een verlegenheidsituatie van mij als leerkracht in het Speciaal Basis Onderwijs. Het doel van het onderzoek is om meer kennis en vaardigheden te …

Sinds het schooljaar 2009/2010 is op de school waar het onderzoek is uitgevoerd[HSP3], het Competentie Gericht Onderwijs (CGO), ingevoerd. Het beoogde doel van het CGO is mensen op te leiden voor de beroepspraktijk, waarbij men niet alleen theoretische kennis heeft opgedaan, maar waarbij ook praktische …

In het afgelopen half jaar heeft er een onderzoek plaatsgevonden, ten behoeve van Bureau Jeugdzorg Overijssel, afdeling jeugdreclassering. Naar aanleiding van een signaal vanuit de praktijkleiding is dit onderzoek uitgevoerd door twee studenten die studeren aan Christelijke Hogeschool Windesheim te Zwolle. …

De centrale vraagstelling in dit onderzoek is: Welk efficiënt leerkrachtgedrag is nodig, op de Morgenster, voor leerlingen met een diagnose en/of symptomen van ASS om aan de ondersteuningsbehoeften van deze leerlingen te voldoen, zodat zij een adequate (leer)houding ontwikkelen van groep 3 tot en met …

"Dit onderzoek is uitgevoerd om mijn pedagogisch handelen te verbeteren, te veranderen. Ik zou graag zien dat er meer rust komt in de groep, dat kinderen meer plezier hebben, samen werken en spelen. Zo houden ze energie over om te leren. En dit alles heeft te maken met mijn handelen. Ik wil weten waar …

Het team Helpende Zorg en Welzijn herkent in theorie de voordelen van een gestructureerde aanpak als De Zevensprong. Toch vraag ik mij af of de methode niet te moeilijk is voor de leerlingen. De aanleiding hiervoor zijn de leerlingen die aangeven de methode te zien als een vak in plaats van een hulpmiddel …